Zertifizierter LIVE-Online-Dozent (m/w/d)

Zielgruppe

• Lehrkräfte, in der Erwachsenenbildung, die ihren Unterricht digital umsetzen oder ergänzen möchten
• Lehrkräfte mit der digitalen Lehrkompetenz A2 gemäß DigCompEdu.

Teilnahmevoraussetzung

• Sie benötigen einen PC oder einen Laptop mit Kamera
• Ein USB-Headset (empfohlen)
• Browser: Google-Chrome (als Standard Browser festlegen)
• Eine sichere Internetverbindung via LAN (empfohlen)

Lernziele

Digitale Lernformate halten kontinuierlich Einzug in Weiterbildungsszenarien und unterstützen die Zielsetzung, weniger Wissen zu vermitteln und mehr den Fokus auf die Kompetenzentwicklung zu legen. Das LIVE-Online-Training ist ein Lernformat, bei dem sich Menschen in einem Virtual Classroom zur gleichen Zeit treffen, deren Standorte teilweise verstreut liegen. Der Schwerpunkt liegt – ähnlich wie bei einer Präsenzveranstaltung – in der Vermittlung der Inhalte, im Austausch von Erfahrungen und Meinungen sowie in kollaborativen Interaktionen. Viele Medien und Methoden lassen sich von einem Präsenzraum in einen Virtual Classroom übertragen – jedoch nicht immer 1:1. Dazu sind Kompetenzen und Methoden notwendig, die Sie in diesem mehrteiligen Online-Training erlernen. Anhand von Beispielen aus der Praxis, die auch Sie in den Workshop mit einbringen können, erarbeiten wir gemeinsam die wesentlichen Aspekte der Planung und Durchführung. Im Rahmen einer Praxisaufgabe haben Sie die Möglichkeit, eine LIVE-Online-Trainingseinheit zu einem Thema Ihrer Wahl am Ende selbst durchzuführen. Bei erfolgreicher Absolvierung des Lehrgangs erhalten Sie das telc Zertifikat: LIVE-Online-Dozent (m/w/d).

Inhalte Workshop 1: Werkzeuge im Virtual Classroom

• Überblick der Oberfläche, Kommunikationswerkzeuge, Bildschirmfreigabe, Markierungswerkzeuge, Umfragen
• Tests, Dateitransfer, Gruppenarbeit, Einstellungen
  

Workshop 2: Einsatz von weiteren Digitalen Tools

• vhs-Lernportal
  z. B. Padlet, Kollaborationsboards
• Weitere digitale Tools
  z. B. Etherpad, Mentimeter

Workshop 3: Planung von LIVE-Online-Trainings

• Vorbereitung
  Schema für den Ablauf eines Live-Online-Trainings
  Vorbereitende Maßnahmen
  Arbeitsplatzgestaltung
  Gestaltung „gehirngerechter“ Medien
  Urheberrecht

• Ablaufplanung
  Ausgestaltung der einzelnen Lernphasen
  Einsatz von Blended Learning
  Lernbegleitung in asynchronen Lernphasen
  Selbstverständnis der eigenen Rolle

Workshop 4: Durchführung von LIVE-Online-Trainings

• Methodik/Didaktik
  Methoden zur Sozialisierung, Lerncheck, Feedback, Ice-Breaker
  Moderationstechniken
  Interaktionen zur Einbeziehung der Teilnehmenden
  Umgang mit schwierigen Situationen
  Planung von Gruppenarbeiten
  Methoden zur Gestaltung von Gruppenarbeiten
  Regeln für Gruppenarbeiten
  Moderation

Workshop 5: Präsentation und Praxisaufgabe

• Die Praxisaufgabe, in der Sie das Gelernte anwenden, besteht aus einer didaktischen Unterrichtskonzeption und wird den Kursteilnehmer*innen in Workshop 5 vorgestellt.
• Sie erhalten ein konstruktives Feedback durch unsere Referent*innen sowie von Ihren Peers

Mehr Informationen zum Lehrgang (PDF, S. 11-12)

Termine und Orte

Lehrgang 2

Lehrgang 3