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Der Lernzielkatalog für Berufssprachkurse

Hintergrundinformationen und Umsetzungsideen für Ihren Unterricht

Lernziele

Der neue Lernzielkatalog zeigt detailliert auf, welche Sprachkompetenzen die Berufssprachkurse von A2 bis C1 vermitteln sollen. Dabei dient der Katalog nicht nur als Basis für offizielle Sprachprüfungen und Lehrwerksentwicklungen, sondern auch als "roter Faden" für die konkrete Unterrichtsgestaltung.

Die Lernziele umfassen sowohl berufsbezogene als auch branchenübergreifende Handlungsfelder, die sich in Form konkreter Kommunikationssituationen weiter ausdifferenzieren und als konkrete Sprachhandlungen den vier GER-Stufen zuordnen lassen.

Neben einer inhaltlichen Annäherung und vielseitigen Praxisanregungen, machen Sie sich in diesem Workshop anhand anschaulicher Übungen mit den Handlungsfeldern vertraut und entwickeln am Beispiel einzelner Fertigkeiten exemplarische Aufgaben.

Inhalte

    • Hintergrund, Inhalte und Struktur
    • Grundlage für Zertifikatsprüfungen, Kurscurriculum & Kursleiterqualifizierung
    • Die Verbindung zum GER und Companion Volume
    • Life Cycle vs. übergreifende Kompetenzen

    • Die Lernziele
    • Von Handlungsfeldern zu Sprachhandlungen
    • Die vier GER-Stufen (A2/B1, B2/C1)
    • Berufsbezogene und übergreifende Handlungsfelder

    • Praxisbezug
    • Handlungsfelder identifizieren (Lehrwerke & authentische Materialien)
    • praktische Übungen für den Berufssprachunterricht
    • Entwicklung eigener Aufgaben

    Mehr Informationen zum Workshop (PDF, S. 30)

    Termine und Orte

    Bonn14.03.2020Jetzt anmelden
    Bremen03.04.2020Jetzt anmelden
    Hamburg08.05.2020Jetzt anmelden
    Frankfurt am Main26.06.2020Jetzt anmelden

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