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Einfach machen! Der DaF-Blog

August 2020
Texterschließungsstrategien II – Die SQ3R-Methode

SQ3R klingt wie ein Roboter – hat allerdings eine Menge zu bieten.

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August 2020
Texterschließungstrategien

Zum guten Umgang mit Lesetexten im Deutschunterricht gehören Strategien.

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Juli 2020
„Scaffolding“ III – Micro-Scaffolding

Micro-Scaffolding – So geht Gerüste bauen im Unterricht.

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Juli 2020
„Scaffolding“ II – Was ist „Makro-Scaffolding“?

Gerüste bauen – aber wie?

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Juli 2020
Was heißt „Scaffolding“ für den Deutschunterricht mit Erwachsenen?

Gerüste bauen beim Sprachenlernen

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Juli 2020
Kontrastiv unterrichten in heterogenen Gruppen?

Mehrsprachigkeit im Deutschunterricht als Lernunterstützung.

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Juni 2020
Kollaboratives Schreiben

Funktioniert im Kursraum oder im Online-Unterricht.

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Juni 2020
Sozialformen III – Welche Vorteile hat die Einzelarbeit?

Einzelarbeit fördert das selbstständige Lernen, wenn man weiß wie.

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Juni 2020
Sozialformen II – Wann ist Partner- oder Gruppenarbeit sinnvoll?

In Partnerarbeit oder in Kleingruppen lernen hat viele Vorteile.

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Juni 2020
Sozialformen I

Welche Sozialformen gibt es? – Teil 1 Frontalunterricht

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