Sécurité et qualité des examens

Les examens de langue telc sont organisés dans plus de 30 pays, avec des résultats comparables et standardisés. Afin de garantir le déroulement de l’examen à l’avenir également, nous apportons notre soutien aux centres d’examen du monde entier. 

Vous trouverez toutes les informations nécessaires dans notre règlementd’examen et dans les consignes de mise en œuvre pour les examens écrits et oraux. Si vous avez encore des questions pratiques, nous les avons résumées ici pour vous. Nous proposons également des formations gratuites pour les responsables des examens.

Si vous avez d'autres questions, n'hésitez pas à nous contacter à tout moment via le formulaire de contact.

Nous sommes à vos côtés pour chaque examen !

Nous garantissons un examen entièrement sécurisé, à commencer par des formations régulières gratuites.

Organiser et réaliser des examens telc en toute sécurité

Le développement de tests de haute qualité fournissant des résultats fiables est un processus en plusieurs étapes. L'équipe de développement des tests de telc a deux missions principales : développer de nouveaux formats de tests et superviser la conception de nouvelles versions de tests. Les étapes de travail sont clairement définies et chaque membre de l'équipe se concentre sur un domaine de travail spécifique, défini soit par la langue (par exemple le russe), soit par l'objectif (par exemple les examens scolaires).

Planification

Dès que le concepteur du test ou un tiers a pris la décision de réaliser un test, la phase de planification commence. C'est à ce moment-là que sont collectées les informations qui guideront l'ensemble du processus de développement. Une analyse détaillée des besoins et du groupe cible est effectuée afin de s'assurer que le test répond aux exigences des futurs participants.

Conception

À partir des informations recueillies lors de la phase de planification, les concepteurs de tests telc commencent à concevoir le test et prennent des décisions concernant sa structure et son contenu. Une première ébauche d'un format de test approprié est créée, dans laquelle les thèmes possibles, les sous-tests, les types de textes, la répartition des points, etc. sont définis. C'est ce qu'on appelle la spécification du test. Un projet de test est ensuite élaboré et le résultat est vérifié par les membres de l'équipe de développement des tests telc, des rédacteurs expérimentés et d'autres experts.

Pré-test

Au cours de la phase de test, telc teste le projet de test type et apporte des améliorations sur la base des résultats, des commentaires et des suggestions des différentes parties prenantes. Cette phase est importante pour vérifier la fonctionnalité des formats de test et s'assurer que le nouveau test peut être utilisé de la même manière par les candidats, les enseignants et les examinateurs.  Les concepteurs de tests élaborent également des instructions d'exécution, des feuilles de réponses, des feuilles d'examen pour les examens oraux et, bien sûr, les certificats telc.

Une fois le concept défini, le concepteur de tests met à jour ses spécifications de test, la fiche technique dans laquelle tous les détails du test sont consignés, puis les premières versions du test peuvent être créées.

Comment une nouvelle version du test est-elle élaborée ?

Lorsqu'une nouvelle version d'un test est créée pour un format d’examen existant, le concepteur de tests agit principalement en tant que coordinateur et conseiller.

Tous les concepteurs de tests travaillent avec des équipes d'auteurs, également appelés « item writers », qui sont chargés de rédiger les sous-tests de l'examen. Tous les auteurs ont de nombreuses années d'expérience dans la didactique des langues étrangères et connaissent le contexte des examens. telc organise régulièrement des formations pour ces auteurs afin de perfectionner leurs compétences. Les auteurs reçoivent les spécifications de l'examen et des exemples de documents, tels que des examens blancs ou des tâches des années précédentes, qu'ils utilisent pour créer les sous-tests.

Évaluation

Une fois que les auteurs ont terminé leur travail, le projet est évalué. Une série de questions permet de vérifier si le travail répond aux exigences de telc. Le projet respecte-t-il les consignes d'examen ? Y a-t-il des incohérences dans le format de l'examen ? Tous les sous-tests sont-ils adaptés au niveau défini ? Les thèmes choisis sont-ils pertinents pour le groupe cible ? Si nécessaire, le projet est révisé, puis envoyé à plusieurs évaluateurs qui vérifient à nouveau minutieusement chaque sous-test.

Création des versions

Les résultats des experts sont rassemblés et le concepteur du test crée une version préliminaire. Cette version est examinée par un groupe de rédacteurs qui se réunissent pour discuter des éventuels problèmes liés au test et apporter les dernières modifications. Une fois que les experts ont donné leur accord sur la version préliminaire, le nouveau test est envoyé à des cours de langue pour un essai. Les conditions du test sont observées dans des conditions réelles et des participants similaires au groupe cible prennent part au test. Un nombre suffisant de réponses est recueilli pour permettre une analyse statistique. Les informations ainsi obtenues peuvent fournir des indications sur l'efficacité des tâches du test, mais aussi d'autres informations utiles telles que la note moyenne et le niveau approprié du test pour le groupe. Les résultats permettent de déterminer si le nouveau test répond effectivement aux exigences élevées de telc en matière d'examens. Les tâches qui posent des difficultés sont modifiées ou remplacées et, si nécessaire, renvoyées pour participer à la phase de test.

La version finale de l'examen est prête lorsque le développeur a approuvé la dernière version du test, que le corrigé est complet et que les exercices de compréhension orale de la sous-épreuve Compréhension orale ont été finalisés en studio d'enregistrement. Le test peut alors être utilisé.