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telc Inhouse Training

5 www.telc.net/training Geht ins Hirn – bleibt im Kopf ........................................................................................ 29 Authentisches Material im Fremdsprachenunterricht ................................................ 30 Spannend, lebendig, effektiv: Grammatikunterricht mit Pfiff ................................... 31 Fremdsprachliche Leistungen bewerten ...................................................................... 32 Hallo wach?! Aktivierungsübungen und Spiele für den Unterricht .......................... 33 Deutsch/Integration/Alphabetisierung Fließend-falsch-Sprechende fördern ............................................................................ 34 Gut vorbereitet für den „Deutsch-Test für Zuwanderer“ ........................................... 35 Schreibtraining im Integrationskurs ................................................................................ 36 Lernfortschritte in der Alphabetisierung sichtbar machen ....................................... 37 Einblicke und Ausblicke: Best Practice im Alpha-Kurs ............................................ 38 Vom ABZ zum DTZ: Integrationskurse mit Alphabetisierung leiten ........................... 39 DaF-Grammatik für Fortgeschrittene ............................................................................ 40 Fit für den Job: Bewerbungstraining in Integrationskursen ..................................... 41 Vom Fach: Berufsspezifischer Deutschunterricht ...................................................... 42 Deutsch für den Beruf ....................................................................................................... 43 Deutsch am Arbeitsplatz ................................................................................................... 44 Kommunikativ unterrichten in berufsbezogenen Deutschkursen .............................. 45 Ausgesprochen gut! Phonetiktraining intensiv ............................................................ 46 THEMEN

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