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telc Inhouse Training

4 INHALT Lehrgänge Zertifizierter Aussprachetrainer (m/w) ........................................................................... 10 Zertifizierter Sprachlernberater (m/w) ........................................................................... 11 Zertifizierter Experte (m/w) der Fremdsprachendidaktik .......................................... 12 Zertifikat Bildungsmanagement ....................................................................................... 13 Abschluss und Zertifikat ................................................................................................... 14 Methodik/Didaktik Sprechen ist alles! Kreative Sprechanlässe ................................................................ 15 Lesen und Hören effektiv trainieren ............................................................................... 16 Rollenspiele: Sprechen, lachen, mitmachen ................................................................ 17 Lese- und Wortschatzstrategien .................................................................................... 18 Mit Musik geht´s leichter ................................................................................................... 19 Schreibtraining im Fremdsprachenunterricht .............................................................. 20 Binnendifferenzierung: kreative Methoden für den Unterricht ................................ 21 Binnendifferenzierung: Ihr Lehrbuch kann mehr ......................................................... 22 Besser lernen: Strategien und Techniken im Sprachunterricht .............................. 23 Lernprofile erkennen und Mehrsprachigkeit fördern ................................................. 24 Oldies but Goldies! Sprachenlernen im Alter ............................................................. 25 Augen auf! Lernen mit Filmen .......................................................................................... 26 Sehen(d) lernen: Bilder im Fremdsprachenunterricht ............................................... 27 Neurodidaktik für Sprachlehrkräfte ................................................................................ 28 THEMEN

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