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telc Inhouse Training

36 INHOUSE DEUTSCH/INTEGRATION/ALPHA Irmela Franjkovic, Tübingen, ist DaF/DaZ-Dozentin und Lernberaterin in Integrations- und Alphabetisie- rungskursen. Sie verfügt über umfang- reiche Erfahrung in der Abnahme von DTZ-Prüfungen und ist zudem als Fortbildnerin tätig. Zielgruppe • Lehrkräfte von Integrations- und Vorbereitungskursen zum „Deutsch-Test für Zuwanderer“, die Ihre Kursteil- nehmenden gezielt auf den Prüfungsteil „Schreiben“ vorbereiten möchten. • „Deutsch-Test für Zuwanderer“: Der Subtest „Schreiben“ • Zielsetzungen, Lern- und Prüfungsziele • Bewertungskriterien kennen und verstehen • Die möglichen Handlungsfelder für den Brief • Eingehen auf das Briefthema • Grammatische Kompetenz und Orthographie Lernziele Inhalte Referentin Sie vertiefen Ihre Kenntnisse und Fertigkeiten, um Ihre Integrationskursteilnehmenden gezielt auf den Prüfungsteil „Schreiben“ des DTZ vorbereiten zu können. Sie erörtern die Bewertungskriterien der Briefaufgabe und erfahren, wie sich die Lern- und Prüfungsziele auf die Bewertung niederschlagen. Anhand von Musterbriefen üben Sie die Briefbewertung. Schreibtraining im Integrationskurs Bereiten Sie Kursteilnehmende gezielt auf den schriftlichen Prüfungsteil im Deutsch-Test für Zuwanderer vor

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