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telc Inhouse Training

18 INHOUSE METHODIK/DIDAKTIK Zielgruppe • Lehrkräfte in DaF/DaZ-Kursen und Lehrkräfte in Fremd- sprachenkursen auf den Stufen A1-C1, die nach kreati- ven Methoden der Wortschatzarbeit suchen. • Der GER und die Teilkompetenzen Wortschatz und Lesen • Wort-„schätze“ heben • Wortschatz und Auswahlkriterien • Funktionen von Texten und Verstehensabsichten • Methodenbörse • Kreative Ideen zur produktiven Weiterarbeit • Eigene didaktische Konzeptionen erarbeiten Andrea Westphal, Aachen, ist päda- gogische Leiterin vom „Deutschinstitut Aachen“ sowie DaF-Dozentin und Fortbildnerin mit langjähriger Unter- richtserfahrung und ist international tätig. Ihre Kernkompetenz liegt im Bereich „Entdeckendes Lernen“. Lernziele Inhalte Referentin Erfahren Sie, nach welchen Kriterien Sie Texte aus- wählen und wie Sie schon vor der Textarbeit Span- nung aufbauen. Außerdem lernen Sie, Texte multisen- sorisch vorzuentlasten und interaktiv zu bearbeiten. Mit gezielten Entschlüsselungsstrategien und Frage- techniken lernen Ihre Teilnehmenden, fremdsprachige Texte zu „knacken“ und selbstständig zu erschließen. Lese- und Wortschatzstrategien Erleichtern Sie Lernenden die Textarbeit und trainieren Sie gezielt ihren Wortschatz

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