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Februar 2012 | Speyer

Erfolgsfaktoren im Fremdsprachenunterricht

Großer Andrang beim telc Tag der Fremdsprachen am 07. Februar in Speyer

Binnendifferenzierung, individuelle Förderung, der Kommunikative Ansatz, kriteriengestütztes Bewerten oder der konstruktive Umgang mit Fehlern – diesen zentralen Themen im Fremdsprachenunterricht widmete telc – language tests eine eigene Veranstaltung. Unter der Schirmherrschaft des rheinland-pfälzischen Landtagspräsidenten und Vorsitzenden des Verbandes der Volkshochschulen von Rheinland-Pfalz e. V. Joachim Mertes hatten die telc GmbH und das Pädagogische Landesinstitut Rheinland-Pfalz am 07. Februar nach Speyer eingeladen. Unter dem Motto „Kompetenzorientierung und Kommunikativer Ansatz: Erfolgsfaktoren im Fremdsprachenunterricht“ fand dort der erste telc Tag der Fremdsprachen statt.

In insgesamt acht Workshops konnten sich Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrer zu wesentlichen Kriterien für die Unterrichtsqualität sowie zur praktischen Umsetzung von Bildungsstandards weiterbilden. Jochen Mogler, Leiter der Abteilung Fort- und Weiterbildung am Pädagogischen Landesinstitut, Clemens Muth, Projektleiter telc an Schulen, und telc Testentwickler Dr. Mustafa Cikar begrüßten die rund 120 Teilnehmenden, die, den eisigen Temperaturen trotzend, aus den umliegenden Bundesländern angereist waren. Schirmherr Joachim Mertes hob in seiner Eröffnungsrede die Bedeutung von Fremdsprachen hervor: „Gerade ein Land mit so vielen angrenzenden Nachbarstaaten wie Deutschland muss sich bewusst sein, dass Mehrsprachigkeit Kommunikation und einen gegenseitigen Austausch erst möglich macht und diese entsprechend fördern.“

Abgesehen von zwei sprachenübergreifenden Workshops auf Deutsch fanden alle Veranstaltungen in der jeweiligen Zielsprache (Englisch, Französisch, Spanisch und Türkisch) statt und wurden überwiegend von Muttersprachlern geleitet. Nicht abstrakte Theorien, sondern der Alltag im Klassenzimmer stand hierbei im Fokus. Wie bewerte ich mündliche Schülerleistungen? Wie begegne ich Fehlern im Unterricht und in Klassenarbeiten? Wie kann ich aus Rollenspielen gelungene, authentische Sprechanlässe machen? Antworten auf diese und andere Fragen des kommunikativen, kompetenzorientierten Unterrichts konnten sich die Fortbildungsteilnehmerinnen und -teilnehmer im Laufe des Tages gemeinsam mit den Fachreferenten erarbeiten. Projektleiter Clemens Muth zog nach der Veranstaltung ein positives Fazit: „In der Fachdidaktik bestimmen derzeit Fragen einer fairen Leistungsbewertung die Diskussion. Mit Veranstaltungen wie dem Tag der Fremdsprachen helfen wir den Lehrkräften, die neuen Anforderungen des Fremdsprachenunterrichts umzusetzen. Dieses Angebot kommt offensichtlich gut an.“

telc Tag der Fremdsprachen Speyer

Februar 2012