Training
Mehr als 300 Lehrkräfte von Integrations- und Vorbereitungskurse zum Deutsch-Test für Zuwanderer haben das Vorbereitungsseminar „Erfolgreich zum Deutsch-Test für Zuwanderer“ von telc Training besucht. Lesen Sie zwei Seminarberichte:
Erster Seminarbericht
„Erfolgreich zum Deutsch-Test für Zuwanderer…
…sollen wir DaF-/DaZ-Dozentinnen und -Dozenten unsere Kursteilnehmerinnen und -teilnehmern bringen, das wird zu Recht von uns erwartet, das ist unser aller Bestreben. Dass wir dabei künftig effizienter, kenntnisreicher, mitunter auch ideenreicher – kurz: besser sein werden, das war sicherlich die Erwartung aller Kolleginnen und Kollegen, die das von Sibylle Seyferth geleitete Seminar in Frankfurt und anderen Städten im Sommer besuchten. Dass wir schließlich am Ende des Tages mit einer Menge neuer Pläne und mit profunderem Wissen, den DTZ betreffend, Frankfurt verließen, war unbedingt das Verdienst der Seminarkonzeption und -durchführung.
Zunächst wurde uns das seit einem Jahr bestehende Testformat in seinen einzelnen Teilen und in der Durchführung der Prüfung vorgestellt, wobei auch über theoretische Konzepte (Orientierung an Alltagserfahrung der Zielgruppe, Handlungsfelder und handlungsfelderübergreifende Kommunikation) informiert wurde. Sicherlich interessant waren die von Sibylle Seyferth präsentierten Unterrichtsideen, die rezeptiven Fertigkeiten betreffend. Am meisten jedoch (und am stärksten engagiert in den Diskussionen, Erfahrungsberichten und bei der Gruppenarbeit) interessierten sich die Kolleginnen und Kollegen für das Training und die Bewertung der produktiven Fertigkeiten „Schreiben“ und „Lesen“. Vermittlung von Schreib- und Redestrategien, die Bewertung sinnvoller (oder weniger effizienter) Übungsaufgaben erfolgte in Gruppenarbeit und im Plenum, wobei für die Präsentation der Gruppenarbeit gegen Ende des Seminartags (wie zumeist) etwas zu wenig Zeit blieb. Schließlich gelang es der Seminarleiterin, uns alle nochmal zu sehr intensiver kritischer Arbeit zu motivieren, als wir Briefe von Deutschlernenden sowie neue Aufnahmen von mündlichen Prüfungen bewerten sollten.
Niveau A2 oder B1? Das war die Frage, die auch erfahrene DaF/DaZ-Dozentinnen und -dozenten nicht immer im Konsens beantworten konnten.“
Karl-Friedrich Geißler unterrichtet seit vielen Jahren in Integrationskursen Deutsch als Zweitsprache bei der Volkshochschule Ludwigshafen.
Zweiter Seminarbericht
Umfangreiches Übungsmaterial für den Unterricht
„Am 25. Juni 2010 fand eines der ersten Seminare mit dem Titel „Erfolgreich zum Deutsch-Test für Zuwanderer“ in Hamburg statt. Das ausgebuchte Seminar stieß auf reges Interesse, da der DTZ immer noch relatives Neuland ist und vom BAMF auch immer wieder modifiziert wird, so dass aktuelle Informationen und relevantes Material sehr begehrt sind.
In den Räumen der VHS in der Mönckebergstraße war das Seminar sehr zentral gelegen und gut zu erreichen. Die Trainerin Sibylle Seyferth führte kompetent und souverän durch das Programm: Präsentationsphasen wechselten ab mit Gruppen- und Partnerarbeiten, in denen konkrete Aufgaben zu den einzelnen Bereichen des DTZ entwickelt wurden. So konnte jeder Teilnehmende sofort Material mit nach Hause nehmen, das sich im Unterricht einsetzen lässt. Jeder erhielt zudem eine komplette Mappe mit Skript, Übungstest 1, Übungsheft sowie CD. Sehr willkommen war auch die Lernbox mit Lernkarten für die mündliche Prüfung. Die Zusammenarbeit war konstruktiv und abwechslungsreich, so dass der Seminartag nie langweilig war.
Neben kalten und warmen Getränken gab es ein Mittagessen, bei dem sich die Teilnehmenden austauschen konnten. Die Teilnahme an den Intensivseminaren von telc ist zu empfehlen, sie sind vom Material her auf dem neuesten Stand, organisatorisch durchdacht und kompetent besetzt. Man verliert keine Zeit, sondern gewinnt wertvolle Informationen und Materialien.“
Dr. Claudia Bolsinger, Hamburg
Ausführliche Informationen, Termine und Anmeldemöglichkeit zum Intensivseminar „Erfolgreich zum Deutsch-Test für Zuwanderer“ können Sie als PDF herunterladen